Programme pédagogique TPS, PS, MS et GS à Agadir
Découvrez notre programme pédagogique annuel, organisé de septembre à juin pour les sections TPS, PS, MS et GS. Chaque niveau bénéficie d'objectifs adaptés à son âge, dans un environnement bilingue français-arabe conforme aux orientations de l'éducation préscolaire marocaine.
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Les 6 axes de notre programme pédagogique
Notre programme pédagogique accompagne progressivement chaque enfant de la TPS à la GS autour de six grands axes de développement. Les objectifs évoluent selon l'âge afin de respecter le rythme d'apprentissage de chacun.
| Axe | TPS | PS | MS | GS |
|---|---|---|---|---|
| 🗣️ Langage | Premiers mots, comptines | Phrases simples | Récits, jeux phonologiques | Prélecture, écriture |
| ✏️ Graphisme | Traces libres | Lignes, courbes | Patterns codés | Écriture cursive émergente |
| 🔢 Mathématiques | Comparer, trier | Compter jusqu'à 5 | Compter jusqu'à 10 | Additions simples |
| 🤸 Motricité | Ramper, grimper | Courir, sauter | Équilibre, coordination | Précision, écriture |
| 🌍 Découverte du monde | Sensoriel | Saisons, famille | Quartier, nature | Géographie, sciences |
| 🤝 Vie sociale | Partage basique | Règles, tours de rôle | Coopération | Débat, responsabilité |
Ces six axes sont présents tout au long de l'année. Les thèmes mensuels et projets ci-dessous permettent de les développer progressivement selon l'âge des enfants.
🧸 Programme TPS — Toute Petite Section (18-32 mois)
Première année de découverte de l'école • Développement du langage, de la motricité, de l'autonomie et de la socialisation.
Objectif : Sécurisation, premiers repères, premiers liens avec les adultes de l'école.
✓ Ce que votre enfant développera : reconnaître son prénom, dire bonjour, participer aux routines, nommer les membres de sa famille.
Objectif : Découverte des saisons, éveil de tous les sens.
✓ Ce que votre enfant développera : nommer des couleurs d'automne, distinguer doux/dur et lisse/rugueux.
Objectif : Découverte de métiers simples et de la notion d'entraide.
✓ Ce que votre enfant développera : reconnaître quelques métiers, participer à un jeu de rôle simple.
Objectif : Découverte de l'hiver, premières notions de partage.
✓ Ce que votre enfant développera : reconnaître des vêtements d'hiver, partager un jouet avec un camarade.
Objectif : Découverte du renouveau, imitation des animaux.
✓ Ce que votre enfant développera : imiter des cris d'animaux, coopérer dans un jeu simple.
Objectif : Découverte du corps et des émotions simples.
✓ Ce que votre enfant développera : nommer des parties du corps, dire « merci ».
Objectif : Éveil à la nature et au cycle de vie.
✓ Ce que votre enfant développera : observer une graine germer, nommer des fleurs et couleurs.
Objectif : Découverte des moyens de transport et de l'environnement proche.
✓ Ce que votre enfant développera : distinguer terre/eau/air, nommer des véhicules.
Objectif : Expression de la gratitude, jeux de rôle.
✓ Ce que votre enfant développera : exprimer sa gratitude, participer à un jeu de rôle professionnel.
Objectif : Bilan de l'année, célébration de la croissance.
✓ Ce que votre enfant développera : mettre ses chaussures seul, dire au revoir, célébrer sa croissance.
Après cette première année d'éveil et de découverte, les enfants poursuivent leur progression en Petite Section.
🎨 Programme PS — Petite Section (3-4 ans)
Développement du langage oral, de l'autonomie et des premiers apprentissages scolaires.
✓ communiquer avec des phrases simples · ✓ développer son autonomie · ✓ découvrir les premiers gestes graphiques · ✓ reconnaître son prénom · ✓ compter ses premières quantités
| Mois | Thème | Compétences développées |
|---|---|---|
| Septembre | Ma famille, mon école | Se présenter, règles de classe |
| Octobre | L'automne, les récoltes | Comptage jusqu'à 3, tri par couleur |
| Novembre | Les métiers, ma communauté | Phrases courtes sur les métiers |
| Décembre | L'hiver, les fêtes du monde | Patterns simples, chansons bilingues |
| Janvier | Le nouvel an, les animaux | Noms d'animaux FR/AR, comptage jusqu'à 5 |
| Février | Mon corps, l'amitié | Portrait de soi |
| Mars | Le printemps, les plantes | Cycle de vie d'une plante |
| Avril | Les transports | Tri terre/eau/air |
| Mai | Les professions, fête des mères | « Quand je serai grand(e) » |
| Juin | L'été, grandir | Bilan de l'année |
✏️ Programme MS — Moyenne Section (4-5 ans)
Développement de la pré-écriture, du raisonnement logique et de l'autonomie.
| Mois | Thème | Compétences développées |
|---|---|---|
| Septembre | Qui suis-je ? / Ma famille | Écriture du prénom, arbre généalogique |
| Octobre | L'automne, les sens | Graphismes d'automne, comptage jusqu'à 8 |
| Novembre | La communauté, le Maroc | Maquette simple, symboles nationaux |
| Décembre | L'hiver, la générosité | Flocons en papier découpé |
| Janvier | Objectifs, animaux d'hiver | Habitats des animaux, comptage jusqu'à 10 |
| Février | Santé, amitié, Ramadan | Diagramme corps humain |
| Mars | Printemps, environnement | Mini-jardin en classe |
| Avril | Transports, carte du monde | Plan de la classe dessiné |
| Mai | Métiers, fête des mères | Présentation illustrée sur un métier |
| Juin | Été, bilan | Portfolio des travaux de l'année |
🎓 Programme GS — Grande Section (5-6 ans)
Consolidation des apprentissages et préparation progressive à l'entrée au CP.
🎯 Objectif de l'année : préparer sereinement l'entrée au CP.
| Mois | Thème | Compétences développées |
|---|---|---|
| Septembre | Mon identité, mon école | Écrire son prénom en cursive, compter jusqu'à 15 |
| Octobre | L'automne, les sciences | Additions avec feuilles, cahier de nature |
| Novembre | La communauté, la citoyenneté | Élection d'un responsable de classe |
| Décembre | Les fêtes du monde, la solidarité | Présentation d'une tradition |
| Janvier | Résolutions, la vie animale | Présentation illustrée d'un animal |
| Février | Le corps, la santé, Ramadan | Schéma du corps légendé |
| Mars | Printemps, planète | Affiche environnementale, lecture de mots simples |
| Avril | Voyages, géographie | Carte d'un pays dessinée |
| Mai | Métiers, économie simple | Organiser un mini-marché, découvrir la valeur de la monnaie et jouer aux rôles de vendeur et de client |
| Juin | Graduation, transition CP | Carnet de réussite GS |
Prêt pour le CP
À la fin de la Grande Section, votre enfant est progressivement préparé à : reconnaître les lettres et les principaux sons · écrire son prénom et de premiers mots · comprendre des consignes plus complexes · compter et manipuler les premières quantités · travailler en autonomie pendant de courtes activités · coopérer avec les autres.
Le calendrier pédagogique de l'année
| Mois | 🇲🇦 Événements nationaux / 🌙 Religieux | 🎉 Vie de l'école |
|---|---|---|
| Septembre | Aïd Al Mawlid (variable) · Rentrée scolaire | Fête de la rentrée |
| Octobre | Vacances d'automne | Sortie pédagogique d'automne |
| Novembre | Marche Verte (6 nov) · Indépendance (18 nov) | Exposition « Ma communauté » |
| Décembre | Vacances de fin de semestre | Fête de fin de semestre |
| Janvier | Nouvel An · Yennayer | Célébration Yennayer |
| Février | Ramadan (variable) | Ateliers sécurité routière |
| Mars | Journée de la femme (8 mars) · Aïd Al Fitr · Vacances de printemps | Jardin de printemps |
| Avril | Journée internationale des familles | Sortie pédagogique de printemps |
| Mai | Fête du travail · Fête des mères · Aïd Adha (variable) | Atelier « Quand je serai grand(e) » |
| Juin | Fête des pères · 1er Moharram | Fête de fin d'année |
Les dates des fêtes religieuses sont communiquées chaque année selon le calendrier officiel marocain et peuvent évoluer.
Comment les progrès sont-ils évalués ?
Il n'y a pas d'examens en maternelle. Les progrès sont observés au quotidien à travers les activités, les projets et les situations de vie de la classe.
📋 Observation continue
Les apprentissages sont observés tout au long de l'année à travers les activités quotidiennes.
📊 Bilans trimestriels
Un bilan de progression structuré est transmis aux parents à chaque fin de trimestre, couvrant les 6 axes.
🎯 Progression individuelle
Chaque enfant progresse à son propre rythme ; les objectifs sont adaptés en fonction de son développement.
👨👩👧 Restitution aux familles
Les résultats du bilan sont présentés aux familles lors de rencontres régulières.
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Questions fréquentes sur le programme
Notre programme pédagogique est aligné sur les objectifs de l'éducation préscolaire définis par le Ministère de l'Éducation Nationale du Maroc, enrichi par des activités favorisant l'apprentissage actif. Notre établissement est agréé (Licence N° 10-AG-18).
Oui. Le programme de la section de votre enfant vous est remis lors de la réunion de rentrée, et une version synthétique est affichée dans chaque salle de classe.
La structure et les axes de développement sont stables. Les thèmes mensuels évoluent légèrement chaque année pour maintenir l'intérêt des enfants.
Non. Le programme définit des objectifs communs, mais chaque enfant progresse à son rythme selon son développement et ses besoins.
Découvrez notre programme en situation réelle
Rien ne remplace une visite pour découvrir nos classes, rencontrer notre équipe et voir comment notre programme prend vie au quotidien.
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